儿童科学探究活动中儿童哲学建构
为进一步加强小学科学教育，国家教育部于2017年2月15日正式印发《义务教育小学科学课程标准》，这是自2001年《全日制义务教育科学(3～6年级)课程标准》发布之后一次修订和完善。 精 彩 速 读 1.根据“新课标”从今年起，小学1-2年级也有科学课啦！科学课将成为小学阶段与语文、数学一样重要的重...
儿童科学探究行为
2确立了学前儿童学习的主体地位，通过自己的探索活动学科学3充分挖掘学前儿童生活范围中能够理解值得探究的事物，扩展科学学习的内容等4明确了教师的指导着地位，强调教师的作用，为儿童创设良好的环境，开展多种。纲要明确指出“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣”教师应在现有条...