六年级科学探究与巩固上册2023年最新版

”生答“重的物体会沉，轻的物体会浮”师再进一步设问“一根木头和一枚铁钉相比，哪个重，哪个轻？哪个会沉，哪个会浮？”使学生产生要搞清楚究竟“哪些物体会沉，哪些物体会浮”的欲望紧接着让学生进行实验探究，引入本课的教学又如，在六年级科学电磁铁一课教学时，教师首先出示电池一节。

4 科学 科学课程包括物理化学和生物等方面的知识学生将学习自然现象的基本原理，了解物质的结构变化，生命的起源和进化等此外，还会进行科学实验，培养学生的科学探究能力5 社会科学 社会科学课程主要包括历史地理道德与法治等方面学生将学习人类社会的发展历程，了解世界各地的文化地理。