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科研课题技术指标和考核指标是什么

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2019 15简称”GB。

问题必须有价值 作为中小学教师的研究课题,必须有重要的实践价值和理论价值在实践方面,这个问题的解决能够对学生全面发展 问题有一定的科学理论依据和事实依据 作为中小学教师的研究课题,必须具有一定科学性,能够教育科学基本原理为基础 问题要新颖有独创性 作为中小学教师的教育科研课题,要具有一定的创新性这个创新可以是新视角,也可以是新的方法,还可以是新的思路。

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