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北京市立项教育科研课题公示

  2017年6月9日,由北京市教科院基教研中心、北京市数字学校管理办公室、昌平区教育委员会联合主办的、昌平教师进修学校承办的“移动终端支持下的多样化、常态化、个性化教学”为主题的“互联网+混合式教学”研讨会在首都师范大学附属回龙观育新学校举办。本次活动是在北京教育规划“十三五”优先关注课题“国家‘互联网+’战略下的教育服务供给模式研究”研究背景下举办的研讨会,也是本课题走进区县的第三场研讨会。

  

  在这次活动中,我校高中语文教师吴丽梅利用北京数字学校课程资源,依托虚拟学校网络平台设计的诗词鉴赏课《相同意象,别样情怀》受到听课教师的好评。

  

  吴老师利用北京数字学校网络课程资源《李清照词两首》引导学生自主学习。

  

  吴老师组织学生交流北京数学校课程资源《李清照词两首》自主学习成果。

  

  吴老师对北京数字学校网络课程资源《李清照词两首》的二度创作。

  

  吴老师对网络资源进行二度开发,继续推送三首与教学主题相关的诗词,引导学生深入理解教学难点。

  

  吴老师利用虚拟平台“作业与测试功能”反馈学生学习成果。

  

  学生在移动终端PAD上分享、交流、讨论学习难点

  

  课后,北京市基教研中心教研员连中国对吴老师这节课做了精彩点评。连老师认为这节课的教学设计有两个突出特色:

  

  一、以学定教,合理利用网络资源,培养学生自主学习,实现课堂效率最大化方面特色鲜明,是一节合理利用数字学校网络资源,实现教学互动的优秀案例。

  二、突出语文核心素养,将语言、思维、审美、文化融入其中,以培养学生语言敏感性为核心,将本课的核心知识融在具体语言环境中,引领学生扎实品味,深入理解。依据教学重难点,利用互联网对资源进行二度创作与开发,是一节具有鲜明语文特色的好课。

  昌平一中官方微信平台【第20170613期】

  官方微信平台账号:cpyzbj

  北京市昌平区第一中学

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