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吉林省教育厅科学研究项目管理办法

属于省级课题,也有中国高教学会的立项课题,学会性质的课题学术性较强,但经费很少,一般只有重点课题才有经费支持,立项的对象面向各级给类高等教育组织机构,既有大学教师也有大学组织管理者。

一课题研究目的和意义 转化学困生,促进有效教学针对教学中学困生的学习问题,提出解决的途径和方法,将先进的教育教学理念转化为转化学困生,促进有效教学的具体行为,形成提高课堂教学效率的有效方法 二研究内容 1转化学困生,促进有效教学的相关理论知识的学习与研究 2基于多媒体教学环境下的。

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