是研究下述哪方面规律性的科学知识

使科学概念或原理符号化公式化，利用数学语言即数学工具对符号进行逻辑推导运算演算和量的分析，以形成对研究对象的数学解释和预测，从量的方面揭示研究对象的规律性这种特殊的抽象方法，称为数学方法；3教育规律是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性必然性稳定性重复性 4教育学的任务是通过对教育现象的研究，来探索和揭示教育的客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据。

承认管理的科学性，就是要求众在管理活动中要不断发现与摸索管理的规律性，按照管理的规律来办事，在科学的管理理论与原则的指导下，搞好管理，提高管理效率管理学是从客观实际出发，来研究人类社会中各种组织的管理活动及其；科学的基本特性有1客观真理性所谓科学的客观真理性，首先是就其来源而言，它是以存在的事实为研究对象，以客观事实为基本依据和出发点的其次是就其内容而言，是对客观事物本身所具有的本质及其规律性的真实反映。

社会学是研究社会发展和稳定的一般规律的社会科学主要是解释社会和社会现象，为社会科学和社会工程应用科学技术的发展提供理论支撑，从宏观上指导社会运转，实现社会发展和稳定它是社会科学的主导学科类似于物理学是自然科学的主导学科。

科学研究具有特定规律实际上并非如此复杂

从研究对象看，心理学研究的客体是人人是认识和改造世界的主体心理学是研究人在社会实践活动中认识感情意志和个性特征形成和发展的规律性的科学马克思主义认为，人是社会历史发展的产物，是有意识能思维的存在物。

物理学分类1牛顿力学Newton mechanics与分析力学analytical mechanics研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律2电磁学electromagnetism与电动力学electrodynamics研究电磁现象，物质的电磁运动规律及。