教师如何有效地设计出不一样的预习任务如何根据教学任务的不一样来把握预习的侧重点什么样的课前预习最有效等等,这些都是我一向在思索的问题,也是本课题要研究的资料和意义所在预习的有效性是指学生在教师讲课前自学。
课题特点应用性时代性效益性和灵活性课题设计要突出“应用”,包括应用性研究的内容范围操作等,有应用研究事实性目标和理论性目标课题设计包括研究目标研究途径思路方法和研究组织等,按照不同内容有。
课题研究方案应注重的几个方面1创新性原则指进行前人未曾涉及或未完成的而预期能出新成果的研究工作,包括在科学问题,技术问题中,涉及的新原理,新方法新材料和新工艺等例如对教育科研而言,创新形式有问题新。
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