科学研究属于实践还是认识

1、B “科学研究”属于实践活动，在科学研究的基础上，人们的认识前进了，这说明实践是认识发展的动力ACD三项观点正确，但不合题意，舍去。

2、人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要客观存在的事物也是由于实践的需要，作为实践改造的对象，才逐一地成为认识的客体科学研究的任务科学工作的课题是由实践的需要提出的，并且围绕着人类实践的需要这个。

3、科学研究是一种利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究实验试制的活动科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的有计划有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程是对研究变量。

4、教育科学研究属于社会科学研究范畴，是按照某种途径有计划有组织有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学方法，遵循一定的程序，搜集整理和分析有关资料，以获得教育规律的过程教育研。

5、解释性研究是指探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律，回答为什么的科学研究类型因果关系是比较复杂的，有某一条件与某一现象之间的因果关系，也有多种条件与某一现象之间的因果关系教育方面的因果关系大都属于。

6、科学研究是指创造知识和整理修改知识，以及开拓知识新用途的探索工作科学研究通常按过程不同可分为基础研究应用研究和开发研究基础研究基础研究是指以探索知识为目标的研究多数在实验室中进行应用研究应。

7、自然科学研究和试验发展属于科学研究行业因为这个行业包括了对自然现象和事物的研究，通过实验和理论研究来发现和解释自然现象的规律自然科学研究和试验发展是科学研究行业中最为基础的领域之一，是各种工程和技术的基础，也是。

8、科学研究是指创造知识和整理修改知识，以及开拓知识新用途的探索工作科学研究通常按过程不同可分为基础研究应用研究和开发研究基础研究基础研究是指以探索知识为目标的研究多数在实验室中进行应用研究应用研究是。

9、科学研究Scientific research，一般是指在发现问题后，经过分析找到可能解决问题的方案，并利用科研实验和分析，对相关问题的内在本质和规律而进行的调查研究实验分析等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。