小学电教类科研课题有语文，数学，英语根据公开信息显示，电教科研课是优秀的以电子多媒体形式进行的教学课程，可能能够激发学生自主学习，提高学习效率，进行发现学习，具有深刻的问题性广泛地参与性丰富的实践性与开放性；小学生的知识储备有限，因此研究的课题不能太过于深奥，课题最好能够引起孩子的兴趣，这样就可以最大限度的调动孩子...

参与本课题研究的教师根据自身教学特点，在实际教学中进行行动研究在行动中研究，在研究中验证启发式教学的好方法以提高自己的专业水平数学课程标准明确指出从学生已有的生活经验出发，让学生通过亲身经历将实际问题。无论进行什么样的课题研究，都必须明确课题申报的项目目标，明确边界，具有明确的研究价值，并且在申报书中明确研究的可行...