提出问题猜想与假设制定计划与设计实验方案进行实验和收集数据分析论证评估交流与合作要重视对学生实验过程的有序性指导进行有序指导，也就是教师在学生探究实验前和过程中，必须做到准备充分目的明确要求恰当设计科学组织严密，对实验的有关术语观察方位整体与局部，或先后或。3无关变量实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条...