1多感官参与音乐学习，实现音乐学习方式最优化2音乐课堂欣赏课的有效提问研究lt可分低中高年段进行3多媒体课件在音乐课堂上的有效运用研究4农村学校小学生合唱能力的培养与研究5小学音乐合唱课的实效性讲究6低年段音乐教学的故事导入模式研究。1小鼹鼠继续往前走，听到了什么幼儿一起做动作2刚刚听到了什么声音发生了什么事情是...