教育科研不仅是写的过程，还是一个学习思考实际总结的过程要把落实教科研过程与追求教科研成果放在同等位置5树立“创新”意识2要抓住课堂教学主阵地，把教师当成实验室，把教师学生作为实验对象3把工作中最令人烦恼的问题作为研究对象A树立问题就是课题，教什么研究什么，需要什么研究什么，怀疑什么研究；小学教师教育科研工作总结...