在科学研究中观察法分为哪两类a

1、这种科学的观察，就是教育科学研究中的观察法 所谓“自然存在的条件”，是指对观察对象不加控制不加干预不影响其常态，所谓“有目的有计划”，是指根据科学研究的任务，对于观察对象观察范围观察条件和观察方法作了明确的选择；掩饰观察法 众所周知，如果被观察人知道自己被观察，其行为可能会有所不同，观察的结果也就不同，调查所获得的数据也会出现偏差掩饰观察法就是在不为被观察人物或者事件所知的情况下监视他们的行为过程机器观察法；观察是社会研究最基本的方法之一观者，看也察者，思考比较鉴别也 社会研究中的观察法就是根据研究课题，观察者利用眼睛耳朵等感觉器官和其他科学手段及仪器，有目的地对研究对象进行考察，以取得研究所需资料的一。

2、现状及发展趋势，找出科学的结论，以指导教育实践的方法调查法一般是在自然的过程中进行，通过访问开调查会发问卷测验等方式去搜集反映研究现象的材料调查法常同观察法历史研究法实验法等配合使用；三参与性观察与非参与性观察 按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动类分参与性观察，研究者直接参加到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者的真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的研究观察非参与性观察法，不；4远近观察法一般是先近后远，也可以由远及近地进行观察5分层观察法常见的是由整体到部分或由部分到整体地进行分析观察6周期观察法这是一种常用于动植物的生长过程的观察方法对于常见的一种动物或一种。

3、在湖心岛上，在游船上，在院子里等，都可以采用这种方法观察四周的景象五登高观察法 选择一个较高的立足点，居高临下观察低处的事物或远方的景象这种观察视野开阔，能给人一种quot登东山而小鲁，登泰山而小天下quot的独特。

4、实地观察法是一种数据搜集方法，也是目前社会科学研究中最常用的调查方法之一实地观察法包括三大类1定性观察法2定量观察法3混合形式观察法1定性观察法 定性观察法是主要用于研究复杂的事件的状况和社会关系发展；培养耐心和细致观察类科学教育活动需要孩子们耐心细致地进行观察二观察的方法 1顺序观察法按照一定的顺序进行观察，如由远及近由上到下由外到内等，以便不遗漏重要细节比较观察法将两个或多个相似的。