质的研究方法与社会科学研究期末题

1、与“量的研究方法”并重，质的研究方法要求研究者深入社会现象，通过亲身体验了解研究对象的存在方式和意义解释，在原始资料的基础之上建立相关理论此方法定义为研究者以研究工具身份，于自然情境下采用多种资料收集方法，对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动获得解释。

2、质的理解大致分为两种一种是决定性的某一特征，另一种是所有特征的集合社会科学领域内的研究方法众多，每种方法都有其独特之处，但同时也带来了研究结果的差异和矛盾例如，在社会科学研究中，定性研究方法注重深入理解和解释现象，它通过细致的观察和访谈来获取丰富而深入的数据这种方法特别适合于。

3、本书是国内首部全面探讨“质的研究方法”qualitative research的专著，对国际社会科学界提出的理论问题及其新发展进行了深入剖析，并通过西方学者和作者自己的研究实例进行了生动展示“质的研究方法”在社会科学研究中与“量的研究方法”并驾齐驱，强调研究者深入社会现象，通过亲身体验理解研究对象的存在。

4、综上所述，质的研究方法与社会科学研究是一本值得推荐的专业书籍，它能够帮助读者深入理解定性研究方法，提高研究能力和水平。

5、陈向明的质的研究方法与社会科学研究一书是2000年出版的 质的研究方法与社会科学研究是教育科学出版社出版的，是国内第一部系统评介“质的研究方法”qualitative research的专著。

6、第一部分 质的研究的理论背景 第一章 导论什么是“质的研究方法”？第二章 质的研究历史发展我从哪里来？第三章 质的研究分类我处于一种什么状态？第二部分 质的研究的准备阶段 第四章 质的研究的设计我可以如何做？第五章 研究设计的组成部分我具体打算怎么做？第六章 研究。

7、她写的这本质的研究方法与社会科学研究，已经是这个方面的一个经典了 她对质的研究方法的概念解释在国内可谓是最值得研究者学习的 比如她说“一般来说，量的研究方法比较适合在宏观层面对事物进行大规模的调查和预测而质的研究比较适合在微观层面对个别事物进行细致动态的描述和分析量的。

8、现就职于北京大学高等教育研究所，专注于教育学研究方法课程与教学跨文化人际交往和比较教育学的研究除此之外，陈向明还对社会科学方法论社会学人类学心理咨询等领域有广泛的研究兴趣她受聘于世界银行联合国发展计划署英国国际发展部等国际组织担任项目顾问或专家，主持或参与国内外各类教育。

9、搞质性研究的人都把这本书奉为宝典这本书也被小伙伴亲切地称为“绿宝书”想知道“绿宝书”背后的故事吗？想和它的作者近距离接。

10、“质的研究方法”目前在社会科学研究领域是与“量的研究方法”相提并论交相辉映的一种研究方法，它要求研究者深入社会现象。

11、品味教育经典，提升教育素养，凯程教育名著导读系列课程第六讲质的研究方法与社会科学研究即将开始！本书是国内第一部。

12、结语在社会科学的研究中，量化方法能够凸显人口上的分布和各种因素影响幅度等之结构问题，质化方法则更能处理“人的经验和意义。

13、好书推荐书名质的研究方法和社会科学研究作者陈向明一 书本介绍本书是国内第一部系统评介“质的研究方法”qualitative。

14、定量研究逐渐渗透社会科学研究领域，进而探索成长为指导包括自然科学和社会科学在内的科学研究普适共享的研究方法，因而也使得。

15、一书籍背景与核心主题质的研究方法与社会科学研究的作者是陈向明教授，这本书是一部系统阐述质性研究方法论的经典著作。

16、社会科学中质性研究的设计和实施3质性研究的数据分析与处理课程大纲社会科学中的质性研究方法概述讲授分七次，每次 2 小时。