小学科学课例研究心得体会

2加强教材研讨集体备课的研讨，在教学中坚持以备课研究为重点，以课例研究为核心 3优化课堂教学，强化质量意识本学期将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作教学后写出深刻的教学感悟和体会，反思要深刻通过互相听。

拓展教育科研的空间，开展多种形式的的课例研究，以课堂为主阵地，既给学生空间，也给老师舞台督促教师在教科研上进行研究，并积极撰写教育教学心得等文章 已赞过 已踩过lt 你对这个回答的评价是？ 评论 收起。

小学教务工作计划 篇6 一指导思想 严格贯彻教育教学方针政策，根据市县镇有关精神，结合本校实际情景，本学期教学工作以科学发展和谐发展高效发展为主旋律，以课程改革专题研究构成特色为研究核心，以全面提高教师综合素质为切入口，使。

课例研究是教师对真实的教学问题所开展的合作性研究，它专注于教学实际问题的解决，因此其研究的主题不是来自某种现成的理论，而是来源于教师的教学实践也就是说，课例研究致力于以科学的研究手段解决教师在课堂教学中遇到的现实问题由此。

课例研究以课为载体，课题研究以问题为载体何谓问题？陈桂生教授认为“一是所‘问’之‘题’，或有疑问之事一是指事物的严重性，如通常所谓‘成问题’”正是这些“疑问”之事和“成问题”的事情，引发了教育科学研究者的探究心理。

“如何转化学习有困难的学生”点性教学研讨会在中心小学举行主题小学科学“立足农村，引导学生做中探究”区性教学研讨会与__学校开展小学教研协作片区教学展示活动，两位县小学青年教师展示了2节精彩的示范课并结合所教课例作了简短的。

除此之外，我们还和七都小学庙港实小横扇小学四所学校组成“发展共同体学校”开展校际有效课堂教学联合举行“课例研究”活动活动主题为课例诊断，教学改进我校的王惠来老师为发展共同体的老师们提供了良好的示范和研讨课例，我校。

以吴江区小学科学学科教研计划为指导，根据学校工作意见和学校教学工作计划，结合本学科的特点，加强科学理论知识的学习，以课例研究集体备课同题异构课堂观察等教研方式，促进科学课堂的教学研究，加快科学教师的成长步伐 二具体工作及。