学科研究方法有哪些

1考据法，即搜集和考证材料的方法，也是最基本的研究方法 2计量史学，通常通过一些统计的数据进行计量，然后得出一些结论 3口述史学方法，也称口碑史学口头史学等，是运用现代化的手段收集人们口述的历史资料，用来研究历史的新学科口述历史学是历史学与社会学民族学人类学等注重田野工作即实；问题二科学研究有哪些方法 常用的科学研究方法是1假设与理论2实验与观察3科学抽象包括非逻辑方法理想化方法，模型方法，类比方法和逻辑方法分析与综合，演绎与归纳4数学方法5三论控制论，信息论，系统论与系统科学方法耗散结构论，协同学理论，突变论 问题三请问科学研究中的基本方法。

1个案研究法个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于描述与解释，在描述过程中进行解释2行动研究法行动研究是教师和研究人员针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的的教育；社会科学的研究方法具体有怀疑方法观测方法定性方法定量方法信息方法黑箱方法系统方法过程方法评价方法理解方法预测方法等方法社会科学是用科学的方法，研究人类社会的种种现象的各学科总体或其中任一学科，是研究各种社会现象的科学如社会学研究人类社会主要是当代，政治学研究。

学科研究方法和技能

1、跨学科研究法的三种类型是定性分析法，调查法和观察法1定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析具体地说是运用归纳和演绎分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精去伪存真由此及彼由表及里，达到认识事物本质揭示内在规律2调查法。

2、二数学方法 数学方法有两个不同的概念，在方法论全书中的数学方法指研究和发展数学时的思想方法，而这里所要阐述的数学方法则是在自然科学研究中经常采用的一种思想方法，其内涵是它是科学抽象的一种思维方法，其根本特点在于撇开研究对象的其他一切特性，只抽取出各种量量的变化及各量之间的关系，也就是在符合客观。

3、一调查法调查法是有目的有计划有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法二观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法三实验法实验法是通过主支变革控制研究对象来发现与确认。

4、史学研究方法主要有以下几个1读史证信阅读史料和分析史料，发现历史的真实是史学研究的基本方法2孤证不立为证明某个结论，从不同的角度设计实验或寻找证据证明3二重证据法运用“地下之新材料”与古文献记载相互印证，以考量古代历史文化，成了一种公认科学的学术正流4跨学科研究。

5、七跨学科研究法跨科学研究法是运用多学科的理论方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法 八个案分析法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法九功能分析法功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用。

6、社会心理学研究方法有一般方法论专门方法论具体方法论1一般方法论 即哲学世界观层次，即辩证唯物主义和历史唯物主义在研究过程中，一定要把人的社会性和社会存在决定社会意识放在首位人们关于世界“是什么”“怎么样”总和概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“。

学科研究方法学的是什么

1、3专业方法的层面这是适用于文艺学自身专业特点的特殊方法，其中既有从自身长期的发展过程中自然形成的传统方法，如赏析方法考证方法评点方法等，也有从其他学科中移植过来，后来逐步固定下来的方法，这些方法比较具体，也最接近文艺学的研究对象，如社会学方法，心理学方法，文化学方法等总之，上述。

2、心理学研究方法心理学研究的方法有很多，但是其基本的方法主要有四种，它们是观察法实验法调查法和测验法心理学研究方法主要特点一观察法是在自然情境中或预先设置的情境中，而且有系统地观察记录并分析人的行为，以期获得其心理活动产生和发展规律的方法观察法的优点是保持被观察对象的自然流露。

3、体育学与体育科学的关系体育是众多社会实践活动中的一种，但实践活动本身不等于科学，而是科学的研究对象社会实践活动只能表示事实的存在，并不能解释该事物为何存在怎样存在等问题，只有研究社会实践活动的存在形式及其本质规律的学问才能称之为科学体育科学并不是单一的学科而是一个学科群因此。

4、观察法是进行教育科学研究常用的一种方法研究者依据一定的目的和计划，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并做出准确具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况观察法的一般步骤是1事先做好准备，制订观察计划，先对观察的对象作一般的了解，然后根据研究任务和研究对。

5、现代自然科学研究方法 自然科学方法论实质上是哲学上的方法论原理在各门具体的自然科学中的应用作为科学，它本身又构成了一门软科学，它是为各门具体自然科学提供方法原则手段途径的最一般的科学自然科学作为一种高级复杂的知识形态和认识形式，是在人类已有知识的基础上，利用正确的思维方法研究手段和一定的。