初中研究性成果和创新性成果图片对比

1、综合素质评价研究性成果，研究性学习考生主要填写研究性学习创新成果，分为 课题研究和项目活动设计，成果呈现形式分为撰写实验报告与调查报告辩论会研讨会搞展板出墙报编刊物包括电子刊物口头报告答辩其他，组织形式分为小组合作研究个人独立研究个人研究与全班集体讨论相结合；1 研究性学习成果描述你在某一特定学科或主题的研究性学习活动中的表现和收获这可以包括你独立或团队协作完成的报告论文项目等你应该详细介绍你的学习内容和目标，以及你如何实现这些目标2 创新成果展示你在学习或实践中的创新表现这可以包括你首次提出的理论设计的产品程序服务等；列举事例及问题拓展思维，学习社会对人的选择智商情商心理资本，研究性人才的性质善于思考喜欢冒险充满好奇心坚持“一个人如果没有创意，那他只能为别人打工”可见，我们要在生活与学习中不断发展思维方式，学会创新，善于思考创新成果信息收集归纳总结方法。

2、研究性学习及创新成果的写作，首先要明确研究目的和背景，接着阐述研究方法与过程，然后呈现研究结果与发现，最后讨论研究的意义局限性及未来方向研究性学习是一种探究式的学习方式，它强调学生主动发现问题提出问题解决问题，并在这一过程中获取知识发展能力而创新成果则是在这一过程中产生的具；研究性成果是研究以后得到的结果，创新性成果，就是现在还没有在本行业有应用，可自己有所突破或改变的成果，也可作为创新性成果研究性成果及创新性成果这个方面的材料挺多，至于新的发明与创造就更是了对高校而言全规划办对课题研究成果的规定是没有任何问题的，高校也一般就认可专著和论文但对于。

3、研究性成果及创新性成果的写法1课题名称流行歌曲与时代风貌2活动成果通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料，将课题有关材料制成PPT及论文，向全班同学展示小组的活动成果3体验与收获以前只是一味的追捧“流行”，并不了解及背后的意义，通过此次课题的研究，更加深入了解流与时；学生创新成果有以下几方面1创意和发明通过自己的想象力和观察力，学生可以创造出新的产品艺术品或服务等创意和发明，如创意广告智能手环可降解吸管等2科学研究学生可以进行科学研究，发现新的知识或解决现实问题，如新型药物筛选新型材料开发等3工程解决方案学生可以解决实际问题。

4、列举事例及问题拓展思维，学习社会对人的选择智商情商心理资本，研究性人才的性质善于思考喜欢冒险充满好奇心坚持“一个人如果没有创意，那他只能为别人打工”可见，我们要在生活与学习中不断发展思维方式，学会创新，善于思考创新成果信息收集归纳总结方法研究性学习评价表课题此处；4物联网的安全性引起重视 物联网的安全性自这个概念提出以来，一直备受人们关注，今后，物联网的安全性将做为一个相对独立的研究领域，得到足够的重视与发展 未来的物联网 20 应该通过人工智能大数据云计算5G 等技术的完善，不断提升人工智能的水平，完善语言助手技术，加强物联网的安全性与信任感，外在体现。