科学探究过程包括六个环节

第三条， 假设制定基于研究背景和文献综述，研究者需要提出一个或一系列可能的假设假设是对实验结果的一种预期，用于指导实验的设计和实施4 实验设计实验设计是科学探究实验的重要环节研究者需要根据实验目的和假设，确定实验变量实验组和对照组实验材料和设备，以及实验步骤和操作细节5。

科学探究过程包括六个环节

科学探究是一个探求新知识的过程，这过程包括产生意念认清问题拟定假设设计实验以测试假设进行实验及收集数据分析数据推理及得出结论最后公布结果产生意念 科学探究是从一些糢糊的意念开始科学家对某课题产生兴趣，希望发掘更多知识这个过程不但需要科学知识，更要有好奇心及创意最初提出。

而在小学阶段，学生的语言组织能力，逻辑思维能力，以及表达能力都存在欠缺，往往是前面几个环节都完成的不错，而到最后一步却不能很好的完成所以我觉得在教学中，要加强这个环节科学探究概念 1科学知识体系 科学是知识体系，是人类关于自然社会和思维的知识体系，是人类实践经验的结晶2探究。

科学探究的核心要素如下科学研究最重要的环节是观察实验科学的核心是科学探究科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的有计划有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究实验试制等一系列的活动为。

第三要素是制定计划与设计实验，这一环节是教学的核心教师启发学生讨论思考，让学生理解实验研究方案，积极投入探索学习第四要素是进行实验与收集数据在实验中加强实验规范操作安全操作的指导，实验数据及时填入记录表中第五要素是分析与论证实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的。