初中物理的科学研究方法有哪些

初中物理实验方法有14种常见的有控制变量法观察法比较法等控制变量法控制变量法是指讨论多个物理量的关系时通过控制其几个物理不变，只改变其中一个物理量从而转化为多个单一物理量影响某一个物理量的问题的研究方法。

光的折射规律凸透镜成像滑动摩察力与哪些因素有关等\x0d三比较法比较法是确定研究对象之间的差异点和共同点的思维过程和方法，各种物理现象和过程都可以通过比较确定它们的差异点和共同点比较是抽象与概括的前提。

为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比较，研究其他两个变量之间的关系，这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”初中物理实验大多都用到了这种方法。

初中物理的实验方法有哪些 制变量法 物理学中对于多因素多变量的问题，常常采用控制因素变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变的方法1实验案。

3模型法通过模型来揭示原型的形态特征和本质的方法4转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象。

初中物理科学研究中常用方法归纳一观察法物理是一门以观察实验为基础的学科人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地总结和思索得来的著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在在教学中，可以根据教材中的实验，如场度时间。

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，保证压力相同时，研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 利用控制变量法研究物理问题，注重了知识的形成过程，有利于扭转重结论轻过程的倾向，有助于培养学生的科学素养，使学生学会学习还有蒸发。