综评研究性课题及创新成果高二

技巧指导有些家长认为高中研究性学习专题报告是一篇学术性论文，要有确凿的研究结果，必须是科技或创新类的，一定要有专业人士指导这些都是对高中研究性课题的误解这份专题报告的考察点主要有研究目标研究背景和原因研究；高一研究性成果及创新性成果是分为课题研究和项目活动设计，成果呈现形式分为撰写实验报告与调查报告辩论会研讨会搞展板出墙报编刊物包括电子刊物口头报告答辩其他，组织形式分为小组合作研究个人独立。

完成课题学习，收获不止眼下这些01 研究性学习课题报告 在导师指导下独立完成课题研究和报告写作，研究报告不仅可以获得3学分，还可用于综合素质评价表中，作为创新成果的认证材料02 研究性学习实践证书 完成课题内容学习并。

综评研究性课题及创新成果物理

综合素质评价研究性课题的写法先写出研究的目的，研究的计划参与的人选以及研究的过程，对研究的结果的总结和反思，有的也写自己对研究结果的处理方案综合素质评价课题研究内容包括综合素质课题评价的方法以及重要意义等等首。

综合素质评价研究性课题写作思路及要点以综合素质评价研究性报告为题，围绕报告内容的种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点正文一教学内容 本学期已经教过的内容有1怎样提问题2怎样把问题变成课题3。

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高二综合评价研究性报告怎么填如下1课题名称流行歌曲与时代风貌2活动成果通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料，将课题有关材料制成PPT及论文，向全班同学展示小组的活动成果3体验与收获以前只是。